Creación de contenidos digitales – Competencia Digital Docente

Description

 

Modalidad
Modelo de aprendizaje
Bonificación
Online
Tutor personal
Bonificable
 

¿Eres un docente digitalmente competente? Desarrollar la competencia digital en el sistema educativo requiere una correcta integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como aliado pedagógico en el aula.

Este curso se dirige a la adquisición,  desarrollo, reconocimiento y mejora de la competencia digital de los docentes. A través de un test de autoevaluación inicial, recibirás un informe personalizado de tu nivel actual de competencia digital en cada una de las áreas reflejadas en el Espacio Europeo. A partir de este resultado, tú decides en qué área y nivel matricularte.

 

¡Comienza a perfeccionar tu perfil más digital!

Averigua cuál es el nivel más adecuado para optimizar tu formación y seguir mejorando tu competencia digital docente. Haz el test y descubre qué nivel se adapta mejor a ti.

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DESCUBRE LOS OBJETIVOS A CONSEGUIR EN CADA NIVEL

 

NIVEL A2

Buscar, crear, guardar y editar contenidos digitales sencillos.
Ser consciente de que internet es una gigantesca biblioteca de recursos que puede reutilizar con fines educativos.
Ser consciente de que algunos contenidos distribuidos en internet tienen derechos de autor. Respeta los derechos de autor tanto para acceder como descargar archivos.
Conocer los conceptos y fundamentos básicos de la informática y la tecnología móvil en la educación. Modifica algunas funciones sencillas de software y de aplicaciones, a nivel de configuración básica.
 

NIVEL B1

Producir contenidos digitales en diferentes formatos utilizando aplicaciones en línea como, por ejemplo, documentos de texto, presentaciones multimedia, diseño de imágenes y grabación de vídeo o audio. Promueve este tipo de producciones entre el alumnado del centro.
Conocer y utilizar repositorios y/o bibliotecas de recursos y materiales en la red tanto de propósito general como educativo.
Conocer las diferencias básicas entre licencias abiertas y privativas y cómo afectan a los contenidos digitales.
Realizar varias modificaciones a aplicaciones de programación informática educativa para adaptarlas a las necesidades de aprendizaje de su alumnado en lo que respecta al pensamiento computacional.
 

NIVEL B2

Crear materiales didácticos digitales en línea en una amplia gama de formatos y los publica en espacios digitales muy variados (en formato blog, actividad o ejercicio interactivo, sitio Web, aula virtual, etc.).
Elaborar actividades, materiales y recursos educativos digitales a partir de la yuxtaposición o remezcla de objetos digitales procedentes de distintos espacios en línea, tanto propios como de otros autores.
Conocer cómo se aplican los diferentes tipos de licencias a la información y a los recursos que usa y que crea.
Modificar programas de código abierto, tiene conocimiento avanzado de los fundamentos de la programación y escribe código fuente.
Planificar y desarrollar, de modo habitual, proyectos educativos que implican que su alumnado modifique y/o elabore aplicaciones informáticas, genere juegos y/o cree máquinas autónomas.
 

CONOCE EL PROGRAMA ADAPTADO A CADA NIVEL

Área de Creación de contenidos digitales del MCCDD. (Adaptada al nivel correspondiente)

Desarrollo de contenidos digitales.

Integración y reelaboración de contenidos digitales.

Derechos de autor y licencias.

Programación.

Área de Seguridad del MCCDD. (Adaptada al nivel correspondiente)

Protección de dispositivos.

Protección de datos personales e identidad digital. (Exclusivo A2, B1)

Protección del entorno. (Exclusivo A2).

Área de Resolución de problemas del MCCDD. (Adaptada al nivel correspondiente)

Resolución de problemas técnicos.

Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas.

Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa. (Exclusivo A2)

Identificación de lagunas en la competencia digital.

 

COMPETENCIAS 

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

Competencias digitales.
 

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