Experiencias de resolución de problemas

Description

Modalidad
Modelo de Aprendizaje
Bonificación
Aula virtual
Formación en tiempo real impartida por especialistas
Bonificable por FUNDAE

Fechas:

 

PROGRAMA DEL CURSO

Este curso consta de dos clases de dos horas que os presentamos a continuación: 

¿Qué has hecho y cómo lo has hecho? Estrategias para comprendernos en la resolución de problemas. 
Cinco experiencias en matemáticas y una canción desesperada.
 

¿Qué has hecho y cómo lo has hecho? Estrategias para comprendernos en la resolución de problemas. 

 

OBJETIVOS

Conocer y reconocer estrategias de resolución de problemas.
Iniciarse en la modelización y sus fases.
Aprender a plantear problemas.
Reflexionar sobre qué y cómo lo he hecho.
 

CONTENIDO

¿Qué es un problema matemático? ¿Por qué una educación matemática centrada en la resolución de problemas?
Modelización. Fases. Estrategias para modelizar.
La metacognición en la resolución de problemas.
Los diarios de aprendizaje. Propuestas para llevar al aula.
 

Cinco experiencias en matemáticas y una canción desesperada.

 

OBJETIVOS

Mostrar experiencias de aula que intentan acercar a los alumnos distintos conceptos matemáticos por medio del juego y la manipulación. 
 

CONTENIDO

Escalas. Medimos el colegio sin salir de clase.
¿Cuánto cabe en un litro? Experiencia manipulativa para medir volúmenes de objetos cotidianos.
Magis-Minus: Trabajamos las operaciones por medio de un juego de mesa.
Carrera de caballos: La probabilidad nos ayuda a elegir al ganador.
Potencias: Una mirada a la pandemia desde el punto de vista de las potencias.
 

Características del curso

 

METODOLOGÍA

Es el sistema de aprendizaje donde el ponente de la formación y el estudiante interactúan, en tiempo real y a través de un sistema de comunicación telemático. Permite llevar a cabo un proceso de intercambio de conocimientos a fin de posibilitar un aprendizaje de las personas que participan.

Cada uno de los contenidos a desarrollar se trabajarán de una manera experiencial para que los profesores puedan descubrirlos. Para ello se realizarán diferentes dinámicas en las que trabajarán en pequeños grupos a través de la plataforma Aula Virtual que se trata de un entorno de aprendizaje donde el formador y alumno interactúan, de forma concurrente y en tiempo real a través de un sistema de comunicación telemático de carácter síncrono.

Al final de la sesión formativa habrá un momento de análisis y reflexión que permitirá resolver dudas e inquietudes que hayan podido surgir.

 

COMPETENCIAS

Con la realización de este curso se obtienen las siguientes competencias: 

Competencias metodológicas y pedagógicas.
 

IMPORTANTE

Grupos de máximo 30 personas bonificadas por FUNDAE.

 

¿NECESITAS MÁS INFORMACIÓN? 

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